小学教育

课程计划遵循连续统一体. 第一部分课程旨在为课堂管理提供基础, 评估, 教育理论, 早期读写能力, 结合艺术和使用各种教学策略的重要性.

Block II课程将在此基础上建立，同时解决各个基础课程领域:语言艺术, 科学, 数学和社会研究. 学生教学为学生提供了实践前两个学期所教授的所有内容的机会. 为了确保这种连续性, 教师们致力于一起工作, 经常保持联系, 并持续监控项目的成功.

基础教育计划为二年级到六年级的课堂教学准备教师候选人. 我们的许多毕业生都能够在他们被安置的学校找到工作，进行学生教学或早期的实地体验.

我们邀请各个学区参加“分享会”，在课程结束时与实习教师进行交流, 当其他学区有招聘会时，我们会宣布. 我们的许多毕业生继续读研并成为主要教师, 课程专家, 学校辅导员, 或者更高级别的管理员.

小学教育项目中有三个实习项目. 他们为学生提供了作为导师进入学校的机会, 临床的学生, 学生教师.

被录取后进入专业教育项目, 学生将在基础教育中学习临床I, 基础教育临床II, 以及在小学进行定向教学，并在公立学校进行规定时间的教学. 这三所学校分别是克利夫兰学院、Lone Oak小学和沸泉中学. 这些实习教师在斯帕坦堡七个学区的许多学校任教, 格林维尔, 和安德森.